12月15日下午，浙大宁波理工学院副院长杨建刚教授应邀为我校教师做了一场题为“应用型大学提升人才培养质量的探索与实践”的专题报告。报告会在图书馆二楼报告厅举行，我校各分院（部、中心）管理干部、教研室主任、副主任、学科带头人、专业负责人、实验中心负责人及相关职能部门人员到场聆听了报告。报告会由校长助理高振强主持。

    杨教授围绕报告主题从日益凸显的问题、值得借鉴的理念及相关探索与实践等方面作了详细阐述。他强调，目前日益凸显的问题主要表现在“教”和“学”两方面，并对学生培养质量的一些调查数据进行了分析。随后，杨教授强调了环境对于人才培养的重要性。同时，还详细介绍了CDIO工程教育模式理念、CDIO技术知识和推理能力、个人职业技能和职业道德、人际交往技能等能力大纲及以CDIO为基本环境等内容，分析了大连东软信息学院在人才培养方面值得借鉴的理念和经验做法。最后，杨教授详细介绍了理工学院P³特色实践教学体系设计。针对能力培养体系和创新训练体系，杨教授从能力划分、培养目标划分、实施形式划分、实施环节的描述、学科竞赛、科研指导、大学生科研训练等方面进行了详细阐述。此外，他还介绍了由产业实践项目、专业实践项目、课程实践项目和实践元素构成的P³特色实践教学体系的层次模型，并对P³实践教学体系的特色内涵进行了解读。

    杨教授的报告内容丰富，语言通俗易懂，给我校教师在人才培养质量的探索与实践方面提供了有益的参考借鉴。