第三届全国民办职业教育高峰论坛在甬圆满闭幕
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12月3日下午，第三届民办职业教育高峰论坛闭幕式举行。中国职业技术教育学会副会长俞仲文作论坛总结报告。闭幕式由苏州工业园区职业技术学院副院长韦恒主持。
闭幕式前，分组讨论的各组负责人首先作了交流发言。
之后，俞仲文副会长从论坛的规模与特征、认识与观点、经验与体会、案例与分析等方面进行了全面总结。他强调，本次论坛规模大，共有来自全国10多个省市的近50家职业院校、教育机构与相关企业，以及德国、日本、韩国、台湾的5家海外院校和教育机构参会，参会代表120余人。同时，本次论坛聚焦于民办高等职业教育的发展现状和未来，聚焦于对民办高等职业教育转型与提升之路的探索，聚焦于民办高职院校同心协力、合作共赢的努力，呈现出鲜明的特征，由此也引起了《光明日报》、《中国教育报》、《中国青年报》等12家媒体的密切关注，相关记者到会跟踪报道。此外，《教育与职业》、《职业技术教育》等杂志社也派代表参加了会议。论坛期间，与会者对“多元合作、开放办学——民办职业教育转型与提升之路”这一主题形成共识：民办高等职业教育的转型与提升是一个现实而急迫的问题。面对种种不容回避的困难，从实际出发，探索寻找有效的破解之道，才是积极的应对态度。加大开放办学力度，开拓合作办学的广度和深度，在常规的校企合作之外，不断拓展合作的对象、内容与模式，积极借力推进民办高职院校的自身发展，是目前尤为可行且已有相当实践和成功经验的正确途径。同时，与会者也提出了很多新观点，北京师范大学高等教育研究所周海涛教授认为，当前的行动应当立足于五个方面：更新教育思想观念、探索体制机制创新、改革人才培养模式、加强师资队伍建设、重视校园文化建设；浙江大学民办教育研究中心吴华教授认为，当前中国民办教育发展有三大障碍：即制度冲突（法律、法规之间不协调）；政策歧视（民办教育平等地位难以保障）；体制障碍（民办学校市场竞争环境不完善），他还提出了解决设想，即从分类管理、政府规制、财政资助三个方面来实现制度创新；上海教科院的董圣足教授认为，应从民间自发行为到政府自觉引导发展、从市场无序竞争到相对健康有序发展、从区域领先发展到各地齐头并进发展、从总体资源短缺到局部地区资源过剩、从注重外延扩张到重视内涵特色发展等5方面转向，他还提出了三个观念：公益观念、市场观念、人本观念，四种意识：切实增强质量意识、特色意识、效率意识、危机意识，和五大战略：人才兴校、特色培育、市场拓展、管理优化、文化塑造。《中国高等教育》总编陈浩提出了高等职业院校急待质量意识的大觉醒、教学改革的大觉醒，并强调，高职教育已进入“质量为王”的发展新阶段，已知图强的高职教育期待教学改革的大突破，建立勇于和善于教学改革的管理师资队伍。谈及办学经验，俞仲文副会长说，浙江东方职业技术学院积极探索在政府的主导下，行业协会、企业和学院（简称校、会、企）联合共同体的运行机制；浙江东方职业技术学院通过与中国电信温州分公司共建“网络系统集成实训中心”；上海思博职业技术学院对高职院校深度融合型校企合作办学机制的措施；浙江横店影视职业学院对民办高职院校出路的思考；广州科技职业技术学院提出的三大建议；广州城建职业学院在校企合作方面寓产于学、寓学于教、寓教于工、工学交替，产教融合；宁波城市职业技术学院在教产一体化政府管理体制创新方面提出加快完善政府主导、学生主体、社会第三方独立实施的人才培养与就业质量评价体系；紫琅职业技术学院提出中高职合作是民办高职院校发展的新引擎，等等，都令人印象深刻。同时，宁波大红鹰学院落实教师事业编制和学校事业法人地位的政校合作案例；无锡南洋职业技术学院实施联盟战略，集聚社会力量，多种体制办学的校地互动案例；广东岭南职业技术学院实施校企融合、区位融合、工学融合的三融合策略案例；宁波职业技术学院实施“政企校”三方联动，推动高职教育融入区域经济的案例，值得推广。他还就民办职业教育进行了展望与思考。最后，他还代表论坛组委会对本届论坛主要承办者宁波大红鹰学院提供的热情周到、细致高效的服务表示由衷感谢。
接着，谢幼琅副秘书长宣读了中国职业技术教育学会民办职业院校协作委员会章程及成立公告，标志着该协作会正式成立。
根据计划下届论坛将于明年在无锡举行，无锡南洋职业技术学院副院长王刚满怀喜悦地从我校党委书记孙惠敏手中接过会旗。
最后，孙惠敏书记宣布本届论坛闭幕。
至此，为期3天的第三届民办职业教育高峰论坛圆满落幕。
