6月10日下午，由宁波市教育局主办、我校与浙江大学宁波理工学院共同承办的“宁波市高等教育学术沙龙”第二次学术沙龙活动在浙大宁波理工学院NC202举行，本次活动邀请了宁波理工学院副院长、浙江大学博士生导师杨建刚教授作了一场题为“应用型大学提升人才培养质量途径的探索与实践”专题报告。在甬各高校教务处、高教所负责人、应用型专业人才培养基地项目负责人、服务型教育重点专业负责人及相关教师到场听取了报告。沙龙活动由我校校长助理高振强主持。

      杨教授围绕报告主题从日益凸显的问题、值得借鉴的理念及一些探索与实践三个方面作了详细阐述。他指出，目前日益凸显的问题表现在“教”的方面主要有：教学计划与课程体系设计仍沿用传统模式、课程内容仍以知识为主的思路、畏难实际应用能力培养、教学模式单一、考核方式的“一张纸一支笔”现象及教师学生之间的交流不足等；在“学”的方面有：上课不专心、考试作弊现象屡禁不止等，他还对学生培养质量的一些调查数据进行了分析。随后，杨教授详细介绍了CDIO工程教育模式、CDIO的12条标准、大连东软信息学院一些值得借鉴的理念。最后，杨教授就理工学院目前的一些探索与实践，如学科专业一体化建设研究、百门专业课程建设及实践教学体系设计等方面进行了介绍，尤其重点介绍了P³特色实践教学体系设计。

      之后，参加沙龙的各高校教师就理工学院实践教学体系的具体实施情况及取得效果进行了提问和讨论。此外，与会人员还就理工学院中美合作班和创新创业班所采取的教学模式等方面进行了深入的探讨与交流。

杨建刚教授正在做报告